بررسی ضرورت توجه به کودک مداری و حقوق کودکان در دوران کرونایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 156
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_2201
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
چکیده مقاله:
در حال حاضر سراسر جهان با بحران همه گیری کووید-۱۹ دست به گریبان است . در پاسخ به این همه گیری ، همه کشورهای جهان روش های بی سابقه و نوینی برای پیشگیری از گسترش ویروس به کار گرفتند. تعطیلی مدارس و مراکز مراقبت از کودکان، قرنطینه و دستورالعمل های فاصله گذاری فیزیکی ، تعطیلی کسب و کار های غیرضروری و معلق ساختن خدمات و برنامه های اجتماع محور و تفریحی بعضی از این اقدامات هستند. هنوز مشخص نیست که این همه گیری تا چه زمانی و با چه مقیاسی کشورهای مختلف و جامعه جهانی را درگیر خواهد کرد، اما مسلم است که عواقب کوتاه مدت و طولانی مدت آن اثرات پنهان و آشکاری بر ابعاد مختلف زندگی گروه های مختلف به ویژه کودکان خواهد داشت .لذا هدف پژوهش حاضر تبیین حقوق کودک در دوره بحران و قرنطینه می باشد. توجه به حقوق کودک، فقط بحث جوامع امروزی نیست ، بلکه در دین مبین اسلام هم نسبت به حقوق کودک توجه شده است ( احترام و تکریم کودک، پرهیز از خشونت و بدرفتاری با کودکان، رعایت عدالت و پرهیز از تبعیض ). روش پژوهش توصیفی - تحلیلی است ، بدین صورت که ابتدا به تبیین حقوق کودک به صورت عام پرداخته می شود، سپس به تحلیل حقوق کودک در شرایط بحران و قرنطینه پرداخته می شود. یافته های پژوهش بیانگر آن است که در دوره بحران و قرنطینه ، حق بازی کردن کودکان و جنب و جوش از آنها سلب می شود، همچنین توسط بزرگسالان مورد کودک آزاری قرار می گیرند. حقوق اخلاقی و تربیتی کودکان نیز در شرایط بحران تحت تاثیر قرار می گیرد.نتایج پژوهش نشان داد که کودکان در شرایط بحران و قرنطینه از توانایی کمتری نسبت به بزرگسالان برای دست یابی به حقوقشان دارند.بدین صورت که اغلب توسط بزرگسالان حقوقشان پایمال می شود و نیز در مراجعه مستقل به مراجع قانونی برای تظلم و دادخواهی کاملا وابسته به بزرگسالان هستند. لذا تبیین حقوق کودک در شرایط بحران و قرنطینه مبین نیازمندی های اساسی و بنیادین کودکان و نیز تکالیف خانواده، جامعه و دولت در اجابت نیازهای آنان بوده و متضمن تدابیر اجرایی در حمایت از کودکاناست .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه عباسی مشعوف
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی،رشته برنامه ریزی درسی،دانشگاه پیام نور مرکز تهران جنوب
مریم نجارباشی
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی،رشته برنامه ریزی درسی،دانشگاه فردوسی مشهد