استفاده از شیوه های نوین آموزش در فضای مجازی برایمعلمان ابتدایی

این مطالعه با هدف بررسی راهکارهای ارتقای سطح توانمندی معلمان ابتدایی جهت استفاده از شیوههای نوینآموزش درفضای مجازی آموزش و پرورش شهر گناوه استان بوشهر انجام شده است. این پژوهش با استفاده از روشتحقیق کیفی انجام گرفت. در این تحقیق از ۲۱ نفر از اساتید و خبرگان و معلمان مسلط به شیوههای نوین تدریسناحیه سه آموزش و پرورش شهرستان گناوه استفاده شده است. به منظور شناسایی راهکارهای موثر بر ارتقایسطح توانمندی معلمان روش تحلیل مضمون به کارگرفته شد. با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند و گلوله برفیو شاخص اشباع نظری نسبت به نمونه گیری از جامعه پژوهش اقدام شد. به این منظور، با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند، چند نفر از خبرگان و اساتید و معلمان حوزه ی مدیریت آموزشی شناسایی و مورد مصاحبه قرارگرفتند. برای حصول اطمینان از روایی ابزار در پژوهش، از نظرات ارزشمند اساتید آشنا با این حوزه و متخصصاندانشگاهی که در این حوزه خبره و مطلع بودند استفاده شد. همچنین برای ارزیابی پایایی به روش پیشنهادیلینکن و کوبا استناد شد و برای تامین اعتبار و مقبولیت دادهها از روش درگیری دائمی و مستمر استفاده شد.درارتقای توانمندی معلمان ۵ مولفه )شایستگی سواد اطلاعاتی، شایستگی برقرار ارتباط و همکاری، شایستگی تولیدمحتوای الکترونیکی، شایستگیهای امنیتی و بهداشتی و شایستگی حل مسئله( تاثیرگذار بودند، بنابراین می تواننتیجه گرفت توانمندی در سازمانهای آموزشی از اهمیت بیشتری نسبت به سایر سازمانها برخوردار است.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی ، شیوههای نوین آموزش ، فضای مجازی