تاثیر احتمالی کووید-۱۹ بر آموزش: بازتابی براساس ادبیات موجود و مجموعه داده های بین المللی اخیر

به منظور کاهش شیوع کووید-۱۹، اکثر کشورهای جهان تصمیم به تعطیلی موقت موسسات آموزشی گرفتتند. بااین حال، یادگیری متوقف نشد، و کلاسها به صورت مجازی و آنلاین برگزار شد؛ زیرا مدارس و دانشگاهها آموزش از راه دور را ارائه دادند. این مقاله با استفاده از ادبیات و شواهد موجود از دادههای بین المللی اخیر Eurostat)، PISA، ICILS، PIRLS، (TALIS، تلاش می کند تا درک بهتری از چگونگی تاثیر بحران کووید-۱۹ بر یادگیری دانش آموزان به دست آورد. به راههای مختلف مستقیم و غیرمستقیم که از طریق آن ویروس و اقدامات اتخاذ شده برای مهار آن، ممکن است بر موفقیت کودکان تاثیر بگذارد، نگاه می کند. بررسی های انجام شده در این مطالعه نشان می دهد که به طور متوسط ، دانش آموزان دچار افت یادگیری خواهند شد. همچنین مشاهده شد که کووید-۱۹ به طور یکسان بر دانش آموزان تاثیر نمی گذارد، بر کسب مهارتهای شناختی و غیرشناختی تاثیر منفی می گذارد و ممکن است علاوه بر پیامدهای کوتاهمدت، پیامدهای بلندمدت مهمی داشته باشد.

کلیدواژه ها:

کرونا ، آموزش ، یادگیری ، دانش آموزان