راهبردهای موفقیت معلم در مدیریت فضاهای آموزشی

مدیریت کلاس درس، مانند دیگر موقعیت های اجتماعی و گروهی،مستلزم انجام دادن کارکردهای مدیریت یعنی طراحیوسازماندهی،رهبری،نظارت وکنترل وارزشیابی است.تحقق این کارکردها جو کلاس را برای یادگیری وآموزش فراهم میکند.موقعیت کلاس درس ویژگی های خاصی دارد که تفکیک کارکردها از یکدیگر به سختی امکان پذیر است،؛ولی تحقق کلیهکارکردها در فرایند اداره کلاس درس ضروری است.اداره کلاس درس همواره پیش نیاز یک محیط یادگیری اثربخش برای دستیابی به اهداف آموزشی است.طراحی وسازماندهی کلاس درس اداره کلاس درس را آسان تر می کند.این فعالیت باید به گونه ایطراحی شود که از طریق آن فرصت های یادگیری بیشتری فراهم شود ومهارت های اجتماعی ومشارکتی دانش اموزان رشد وارتقاءیابد.

کلیدواژه ها:

مدیریت ، معلم ، کلاس ، راهکار ، دانش آموز.