اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.
قیمت این مقاله : 0 تومان
مشخصات نویسندگان مقاله رابطه کمال گرایی و باورهای انگیزشی با اهمال کاری تحصیلی در دانش اموزان پیش دانشگاهی شهر تهران
چکیده مقاله:
کلیدواژه ها:
کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله
برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:https://civilica.com/doc/169071/
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1390، شاطریان محمدی، فاطمه؛ آذر پاکدامن ساوجی و زینب شاه محمدی)
برای بار دوم به بعد: (1390، شاطریان محمدی؛ پاکدامن ساوجی و شاه محمدی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند
- رابطه بین کمال گرایی با اهمال کاری کارکنان(1395)
- بررسی رابطه بین خوش بینی و بدبینی با بهزیستی ذهنی و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان شهر رشت(1395)
- بررسی رابطه بین خوش بینی و بدبینی با بهزیستی ذهنی و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان شهر رشت(1395)
- بررسی رابطه بین باورهای انگیزشی و خودپنداره با اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان گنبد 94-95(1395)
- نقش کمالگرایی بر اضطراب امتحان با واسطه تعلل ورزی تحصیلی(1395)
- بررسی رابطه کمال گرایی و خودتنظیمی یادگیری با اهمال کاری تحصیلی در دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان استهبان(1394)
بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش 6 مقاله استفاده شده است.
علم سنجی و رتبه بندی مقاله
مقالات پیشنهادی مرتبط
- رابطه تاب آوری با گرایش به اعتیاد در دانشجویان دختر شهر اصفهان
- پیش بینی استرس ادراک شده بر عملکرد شغلی و رضایت از زندگی آتش نشانان
- رابطه بین مهارت های فراشناختی و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با سرزندگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز
- بررسی رغبت به ازدواج و عوامل موثر بر آن در بین دانشجویان دانشگاه شیراز
- بررسی نقش سلامت سازمانی و انگیزش شغلی در رضایت شغلی کارکنان
مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.
مقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی آموزش غیرمستقیم با شیوه ی کودک محور (رجیو امیلیا) بر اضطراب مدرسه کودکان پیش دبستانی
- بررسی تجربه زیسته معلمان ابتدایی از ارزشیابی توصیفی در شهر اصفهان
- سلامت فرهنگی و مولفه های تربیتی موثر بر آن (مطالعه موردی : معلمان آموزش و پرورش اهواز)
- بررسی اثر بخشی ومهارت ابزار وجود وجرات ورزی بر عزت نفس وموفقیت شغلی مطلوبیت اجتماعی کارکنان آموزش وپرورش ناحیه دو زاهدان
- اثربخشی آموزش بازیهای شناختی بر کارکردهای اجرایی و مهارت های اجتماعی کودکان مبتلا به نقص توجه/ بیش فعالی
مقالات فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
به اشتراک گذاری این صفحه
اطلاعات بیشتر درباره COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.