تاثیر بازیهای ویدئویی بر یادگیری کودکان دارای اختلال اوتیسم

مقدمه امروزه بازیهای ویدئویی جای خود را در میان اکثر افراد جامعه و به خصوص کودکان و نوجوانان باز کرده و به عنوان یکی از اصلی ترین سرگرمیها و بازیهای کودکان به شمار میرود این بازیها میتوانند در آموزش و یادگیری کودکان دارای اختلال اوتیسم نقش بسزایی داشته باشند لذا این تحقیق به منظور جمع آوری و مروری بر پژوهشها در این زمینه انجام شده است. روش تحقیق این مقاله از نوع مروری و در سال ۱۴۰۲ انجام شده است جستجو با کلیدواژههای رفتار ،کودکان بازیهای ویدئویی اختلال طیف اوتیسم از بین متون موجود در پایگاههای اطلاعاتی آنلاین,Science Direct, Scopus, Google Scholar.صورت گرفت. یافته ها: یافته ها حاکی از آن بود که انجام بازی ویدئویی تاثیر مثبتی بر رفتار کودکان مبتلابه اختلال طیف اوتیسم دارد. نارسایی های موجود در اختلال طیف اوتیسم عمدتا با مشکلات سلامت ذهنی نظیر افسردگی و اضطراب همراه بوده و تا دوران بزرگسالی نیز باقی خواهد ماندPub Med, Bio Med, EMBASE, Magiran, SID,Iran Medex صورت گرفت .یافتهها: یافتهها حاکی از آن بود که انجام بازی ویدئویی تاثیر مثبتی بر رفتار کودکان مبتلابه اختلال طیف اوتیسم دارد . نارساییهای موجود در اختلال طیف اوتیسم عمدت ا با مشکلات سلامت ذهنی نظیر افسردگی و اضطراب همراه بوده و تا دوران بزرگسالینیز باقی خواهد ماند.نتیجهگیری: بر طبق نتایج حاصل از این مطالعه نشان داده شد که بازیهای ویدئویی دارای تاثیرات مثبتی بر روابط و تعاملاتاجتماعی با والدین و همسالان، پرخاشگری کلامی و فیزیکی، فعالیتهای کارکردی، تماس چشمی، توجه مشترک در رفتارکودکان دارای اختلال اوتیسم میباشد؛ بنابراین میتوان بازیهای ویدئویی را به عنوان مداخله ای جانبی در کنار سایر مداخلاتبه کار برد

کلیدواژه ها:

رفتار کودکان ، بازیهای ویدئویی ، اختلال طیف اوتیسم