چگونه توانستم مشکل بی انضباطی برخی از دانش آموزان کلاس اول ابتدایی را برطرف کنم؟
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 472
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP19_120
تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1402
چکیده مقاله:
این روزها مشکلی که بسیاری از معلمان کلاس اول با آن مواجه هستند،مشکل برقراری نظم و انضباط در کلاس درس است.شلوغ کردن دانش آموزان روند یادگیری را دچار اختلال می کند و باعث می شود حتی دانش آموزانی که با نظم هستند،به دلیل وجود عوامل حواس پرتی،نتوانند بهره ی کافی را از کلاس درس ببرند.هر معلم قبل از شروع تدریس،در حین تدریس و بعد از آن باید در ایجاد نظم در کلاس ،کوشا باشد.این پژوهش با هدف حذف یا کمترکردن رفتار بی انضباطی دانش آموزان در سر کلاس انجام شده است.این پژوهش کیفی و با روش روایت پژوهی انجام شد و برای جمع آوری اطلاعات از مصاحبه های نیمه ساختاریافته و مطالعه کتاب ها و منابع علمی مرتبط استفاده شد.سپس داده های حاصل از مصاحبه،کدگذاری و تجزیه و تحلیل شد.نتایج این پژوهش نشان داد شلوغکاری و بی انضباطی در کلاس علل مختلفی دارد و باید حتما راهکارهای مختلفی را برای آن بکار بردکه تشویق و تقویت دانش آموز، نقش دادن به دانش آموز، آگاهی معلم از علل بی انضباطی دانش آموزان،تخلیه انرژی کودک و استفاده از روش های آموزش فعال، راهکارهای پیشنهاد شده در این پژوهش بودند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه شفیعی راد
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند،آبادان، ایران
محمد مکوندی
مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند،آبادان، ایران