گاردنر و هوش دیداری-فضایی: چگونگی تقویت آن در کلاس درس

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_1270

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

هوش یک استعداد طبیعی که از جانب خداوند به انسان داده شده و هر انسان دارای هوش منحصر به فرد است که در امور زندگی و پیشرفت های او نقش موثری خواهد داشت. از میان هوشهای گوناگونی که انسان می تواند داشته باشد، هوش فضایی نقش موثری در ریاضیات و علوم فرد دارد که در سنین ابتدایی تحصیل اهمیت خود را نشان میدهد. وظیفه معلم این است که در شناسایی هوش دانش آموزان به آنان کمک کند و این مسیر را تسهیل دهد .پژوهش حاضر نیز به این دلیل صورت گرفته است که مطالب و شیوه های مناسب در جهت شناخت هوش فضایی دانش آموز و همچنین تقویت آن را به معلمان بشناساند.روش این پژوهش به صورت توصیفی و کتابخانه ای است .نتایج حاصل از این پژوهش نشان میهد که ارائه کدام دسته از مطالب و شیوه ها در پیشرفت هوش فضایی دانش آموز حین تحصیل، خصوصا از سالهای ابتدایی تاثیرگذار بوده و ذهن او را آماده میکند.

نویسندگان

میلاد خاکزاد

آموزگار، آموزش و پرورش(مازندران)، ساری