تاریخچه پیدایش مدارس و تحولات آموزش و پرورش در طول زمان در ایران

مدارس با توجه به زمان مکان و شرایط و موقعیتهای هر دوره تاریخی دارای اهداف خاصی بوده و الگوهای متعددی را در برداشته است در بعضی موارد مدرسه از یک الگوی واحد پیروی نمیکند بلکه از چند الگوی متفاوت ترکیبی میسازد الگوهای رایج مدرسه ای به قرار زیرمی باشند. در این مقاله به بررسی تاریخچه و تحول نگرش به مدرسه پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

تحول ، مدرسه ، تاریخچه ، نگرش آموزش و پرورش ، ایران