شرایط محیط یادگیری و عوامل فیزیکی موثر بر رشد تحصیلی دانش آموزان

میزان یادگیری و درک متقابل وابسته به محیط و عوامل محیطی بسیاری است که میتوانند بر فرد تاثیرات بسزایی داشته باشند. طبیعی است هرچه امکانات آموزشی برای فرد بیشتر فراهم شود، یادگیری بهتر صورت خواهد گرفت. در مدرسهایی که دارای فضای مناسب، کتابخانه و منابع مختلف علمی است، یادگیری شاگردان در مقایسه با یادگیری شاگردان مدرسه ای که دارای فضای مناسب نیست و در آن جز کتاب درسی منابع دیگری یافت نمیشود، بسیار متفاوت خواهد بود. محیط ممکن است عاطفی باشد. رابط ه معلم و شاگرد، رابطه شاگردان با هم، رابطه والدین با هم و نگرش والدین و مربیان در زمین ه تربیت کودکان، همگی میتواند در میزان یادگیری شاگردان موثر باشد. لذا همه این موارد در امر تعلیم و تربیت باید مورد توجه و بررسی قرار گیرند. فضا و محیطی که در آن به امر آموزش و یادگیری پرداخته می شود تاثیر بسیار مهمی در امر یادگیری دارد، لذا باید دقت کافی در طراحی و ساخت این فضاها مورد توجه معماران و برنامه ریزان کشوری قرار گیرد و طراحی اینگونه فضاها به نحو احسن انجام شود. در این مقاله به بررسی میزان تاثیر گذاری محیط های آموزشی بر افزایش یا کاهش یادگیری دانش آموزان پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، عوامل محیطی ، محیط آموزشی ، یادگیری.