شاخصه های اختلال گفتاری در دانش آموزان ابتداییو روشهای درمان آنها

گفتار فرآیند تولید آواهای مشخصی است که معنا را به شنونده منتقل میکنند اختلال گفتار به هر شرایطی گفته میشود که بر توانایی فرد در تولید صداهایی که باعث ایجاد کلمات هستند، تاثیر بگذارد. گفتار یکی از اصلی ترین راههایی است که در آن افراد ،افکار احساسات و ایده های خود را با دیگران در میان میگذارند عمل صحبت کردن نیاز به هماهنگی دقیق بخشهای مختلف بدن از جمله سر، گردن قفسه سینه و شکم دارد رشته ای از علوم توانبخشی است که به بررسی ماهیت انواع اختلالات ارتباطی و گفتار و زبان و نیز روشهای تشخیص و درمان این اختلالات میپردازد را گفتار درمانی یا آسیب شناسی گفتار و زبان گویند حتما افرادی را دیده اید که در حین سخن گفتن گیر میکنند یا یک حرف را بیش از حد میکشند یا بخشی از کلمات را زیاد تکرار میکنند و اینها کسانی هستند که در اصطلاح دچار لکنت هستند. شاید کودکانی را دیده باشید که نسبت به سن و سالشان خیلی کمتر از کودکان دیگر حرف میزنند اینها کودکانی هستند که تاخیر در رشد گفتار و زبان DSL) دارند تشخیص و درمان این اختلالات بر عهده گفتار درمانگران یا آسیب شناسان گفتار و زبان است.گفتار درمانگران هیچگاه برای کسی دارو تجویز نمیکنند بلکه با ارزیابی توانایی های گفتاری و زبانی افراد و به دنبال آن با آموزشها و درمانهای تخصصی به افراد کمک میکنند تا این توانایی ها در عمل پدیدار شوند اختلالات گفتاری بر توانایی فرد در شکل دهی اصوات که به آنها امکان برقراری ارتباط با افراد دیگر را میدهد تاثیر میگذارد. این اختلالات با اختلالات زبان فرقمیکنند .اختلالات گفتاری مانع از ایجاد صحیح صدا در گفتار می شود، در حالی که اختلالات زبانیبر توانایی فرد در یادگیری کلمات یا درک آنچه دیگران به آنها می گویند تاثیر می گذارد .با اینحال، هم اختلالات گفتاری و هم اختلالات زبان می تواند انتقال افکار و احساسات فرد به دیگران رادشوار کند.

کلیدواژه ها:

گفتار ، اختلالات گفتاری ، دانش آموزان ، آموزش ، یادگیری