اهمیت بهرمندی از اصول معماری نوین در ساخت وتجهیز فضاهای آموزشی در مدارس

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 217

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_0538

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

محققان معتقدند که آموزش به عنوان یکی از اصلی ترین ارکان هر جامعه نیازمند توجه و به کارگیری تدابیری است که تا همه ی افراد با شرایط و علایق گوناگون بتوانند آموزش ببینند و توانایی هایی چون خواندن، نوشتن، محاسبات و ...را فرا گیرند. برای جذب بیشتر افراد به آموزش و ایجاد انگیزه در آنان نیازمند محیطی سالم و به دور از تنش هستیم تا دانش آموزان بتوانند در این فضا به تحصیل پرداخته و بازده یادگیری آن ها بالا برود. معماری فضاهای آموزشی باید در تاثیر متقابل با نظام و محتوای آموزش باشد و کیفیت فضایی آن در میزان هماهنگی با نظام آموزشی آن ارزیابی شود هر جامعه با توجه به اصول و اهداف مشخصی که دارد محیط های آموزشی را پیش بینی مینماید. بی شک به کارگیری شیوه های نوین معماری در طراحی فضاهای آموزشی میتواند تاثیر چشمگیری در انگیزش دانش آموزان و افزایش میل درسی آن ها داشته باشد. در این مقاله که به شیوه مروری و با توجه به منابع و مستندات کتابخانه ای گردآوری شده است سعی داریم تا ضمن مطالعه در زمینه اهمیت معماری استاندارد فضاهای آموزشی، دریابیم که چه نکاتی باید رعایت شود تا یک محیط درخور و مناسب برای آموزش و یادگیری دانش آموزان در مدارس فراهم شود.

نویسندگان

فاطمه بوند

مهندسی رشته معماری