اقدام پژوهی (چگونه توانستم روابط اجتماعی را در دانش آموزان کلاس درسم بهبود بخشم)

ارتباط برقرار کردن و حضور مستمر در فعالیتهای گروهی یکی از موضوعاتی است که زندگی فردی و اجتماعی هر کس را تحت تاثیر قرار میدهد. آموزش و تقویت روابط اجتماعی در فرزندان میتواند در کسب موقعیتهای شغلی آنها در آینده کمک کند. آموزش این روابط از دوران کودکی و قبل از ورود به مدرسه باید توسط والدین به آنها داده شود. کودکانی که قبل از شروع مدرسه این آداب را یاد گرفته اند بهتر از سایرین میتوانند جدا شدن از پدر و مادر و ورود به محیط آموزشی جدید را بپذیرند. البته آموزش والدین هیچکدام از مسئولیتهای معلم و کادر آموزشی را برای تقویت این مهارت کم نمیکنددانش آموزانی. که مهارتهای اجتماعی را کسب میکنند، معمولا در بین همسالان محبوبترند، نمرات بالایی دارند و مورد توجه دبیران قرار میگیرند. از طرفی پایین بودن روابط اجتماعی کودکان باعث منزوی شدن و بروز عواقب دراز مدت بر سلامت روانی آنها میشود. به همین دلیل آموزش این روابط به کودکان در مدارس یکی از موارد ضروری برای غلبه بر مشکلات پیش روی آنها است. در این مقاله قصد داریم مطالبی را درباره ی روابط اجتماعی دانش آموزان و تقویت روابط اجتماعی در مدارس برای شما عزیزان ارائه دهیم.که این پژوهش رسیدن به اهداف زیررا دنبال می کند شناخت علل و عواملی که در ضعف در روابط اجتماعی دانش آموزان کلاس و کوشش در جهت حل مشکلات این دانش آموزان توجه به دانش آموز ان مورد نظر از جانب والدین و معلم و جلوگیری از عواقب بعدی این اختلال رفتاری.کمک به دانش آموزان مورد نظر و تلاش برای اجتماعی شدن و کشف استعداد و توانایی های بالقوه آن ها و ایجاد روحیه مشارکت و تعامل اجتماعی در آنان.وهدف اصلی پژوهش حاضر افزایش میزان مهارت روابط دانش آموز درفعالیت های کلاسی و مدرسه و برقراری رابطه ی اجتماعی با اعتماد به نفس می باشد لذا درجهت دستیابی به این هدف اقداماتی درسطح کلاس و مدرسه ودرزمینه روابط دانش آموزان با سایرین ازطریق همکاری پرسنل مدرسه و اولیای دانش آموزان انجام گرفته شد لذا با مدنظر گرفتن توانمندی های دانش آموزان نه ضعف ها درجهت رفع این مشکل گام هایی برداشته شد و با تلاش خود دانش آموزان به موفقیت هایی دست یافتیم

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، روابط اجتماعی ، تقویت ، اعتمادبه نفس