دانشگاه، امر به معروف و نهی از منکر
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی شهروند مسئول
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,071
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICRC01_020
تاریخ نمایه سازی: 7 مهر 1391
چکیده مقاله:
ضمن آشنا کردن خواننده با مفاهیم شرایط ، مراتب به ، احکام و آداب امر به معروف و نهی از منکر، نقش استاد در نبیین و گسترش فرهنگ امر به معروف و نهی از منکر، مراحل یادگیری ارزشهای اخلاقی، مبانی عقلانی امر به معروف و نهی از منکر و فرایند آن به این نتیجه رسید به دست که اگر بخواهیم آثار امر به معروف و نهی از منکر را در جامع مشاهده کنیم باید مقدمات وسایل اثربخشی در وصول به آنان و امکانات هدایت جامعه را فراهم نماییم و که مهمترین و بزرگترین مسائل تضعیف قدرت، بسیج و سازماندهی نیروهای آموزش دیده، متدین، مؤمن و جوانان پرشور و نشاط است و سازمان آموزش و پرورش و نظام آموزش عالی میتوانند از مهمترین نهادهایی باشند و کینه فرایض را به نحو احسن آموزش دهند .
نویسندگان
علی جباری ظهیر آبادی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :