بررسی نقش توانمندسازی مدیران در پرورش معلمان خلاق از طریق نقش میانجی اعتماد سازمانی (مورد مطالعه: مدارس ابتدایی منطقه جلگه رخ)

مدیران با حمایت از معلمان و ایجاد جو اعتماد در مدارس میتوانند زمینه را برای بروز رفتارهای خلاقانه فراهم نمایند. بر ایناساس هدف پژوهش حاضر بررسی نقش توانمندسازی مدیران در پرورش معلمان خلاق از طریق نقش میانجی اعتماد سازمانی (موردمطالعه: مدارس ابتدایی منطقه جلگه رخ) می باشد. روش تحقیق حاضر با توجه به موضوع و اهداف، از لحاظ هدف، کاربردی و ازمنظرگردآوری اطلاعات، توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش کلیه مدیران و معلمان مدارس مقطع ابتدایی منطقهجلگه رخ به تعداد ۲۴۰ نفر می باشد. که از طریق روش نمونه گیری تصادفی تعداد ۱۴۴ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند .اطلاعات جمع آوری شده از طریق پرسشنامه به وسیله نرم افزار pls و با استفاده از آزمون معادلات ساختاری مورد تحلیل قرارگرفت. نتایج به دست آمده نشان داد که توانمندسازی مدیران در پرورش معلمان خلاق از طریق نقش میانجی اعتماد سازمانی تاثیرمعناداری دارد. با توجه به نتایج کسب شده، مدیران و مسئولان سازمان های آموزشی با برقرای، ایجاد و ارتقای اعتماد در مدارسمی توانند خلاقیت معلمان را بالا ببرند و موجبات موفقیت هر چه بیشتر دانش آموزان را فراهم آورند.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی مدیران ، پرورش خلاقیت ، اعتماد سازمانی