بررسی جایگاه تعلیم اصول دینی به دانش آموزان

آموزش مفاهیم دینی به کودکان، علیرغم اعتقاد کسانی که آن را در سنین کودکی مناسب نمیدانند، ممکن و قابل اجراست؛ زیرا ما در آموزش مفاهیم دینی به کودکان هرگز به دنبال اضافه نمودن مطلبی بیرون از وجود کودک نیستیم، بلکه غرض از آموزش اعطای بینش و آگاهی، یا به عبارتی، رشد و شکوفا سازی اموری است که در سرشت کودک نهاده شده و فطری اوست. به همین دلیل، در آموزش و انتقال مفاهیم و آموزه های مبتنی بر فطرت، دیگر جایی برای خشونت و سختگیری، تحمیل عقیده، القائات و به تبع آن، تقلید کورکورانه باقی نمیماند؛ چرا که این مفاهیم با آموزش بر اساس فهم و آگاهی به هیچ وجه سازگار نیست. از اینرو، مهمترین اصلی که باید در جریان آموزش مفاهیم دینی به کودکان مورد توجه معلمان و مربیان قرار گیرد، اصل آگاهی بخشی است و اصول دیگر نیز با توجه به این اصل مهم و اساسی قابل اجرا میباشند

کلیدواژه ها:

اصول ، دین ، تربیت ، تعلیم ، دانش آموزان