تاثیر نهادینه سازی اخلاق بر اهداف اخلاقی معلمان آموزش و پرورش در مدارس غیر انتفاعی

هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر نهادینه سازی اخلاق بر مقاصد اخلاقی معلمان مدارس غیر انتفاعی است. این تحقیق به روش توصیفی پیمایشی و با توزیع پرسشنامه الکترونیک میان معلمان و آموزگاران مدارس غیرانتفاعی استان قزوین انجام داده های بدست آمده در این تحقیق با استفاده از نرم افزار اسمارت پی ال اس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج پژوهش نشان داد که ابعاد نهادینه سازی اخلاقی تاثیر مثبت و معناداری بر مقاصد اخلاقی با میانجیگری نگرش اخلاقی معلمان و ارزیابیهای وظیفه شناسانه دارد همچنین ابعاد نهادینه سازی اخلاقی تاثیر معناداری بر مقاصد اخلاقی با میانجیگری نگرش اخلاقی معلمان و ارزیابی های غایی آنان دارد.

کلیدواژه ها:

نهادینه سازی ، اخلاق مقاصد ، اخلاقی ارزیابیهای وظیفه شناسانه ، ارزیابی های غایی ، نگرش هایاخلاقی