بررسی راهکار های افزایش عدالت آموزشی در سطح آموزش وپرورش شهر دامغان

هدف از پژوهش حاضر بررسی راهکار های افزایش عدالت آموزشی در سطح آموزش و پرورش شهر دامغان بوده است .جامعه پژوهش شامل همه دانش آموزان پسر دهم و یازدهم دوره متوسطه دوم شهر دامغان به تعداد ۷۵۰ نفر در سال تحصیلی ۱۴۰۰ -۱۴۰۱ بوده ، ،که از این میان ۲۵۴ نفر با بهره گیری از فرمول مورگان به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای یک مرحله ای انتخاب شده اند.وبه پرسشنامه عدالت آموزشی گل (۱۳۸۹ ) پاسخ داده اند.نتایج پژوهش به این شکل بود، که راهکار های موجود ومطلوب مورد مطالعه این پژوهش بیش از سطح متوسط برای تامین وگسترش برابری فرصت ها وعدالت آموزشی موثر است.و یافته ها بیانگر این بود که (تاسیس انجمن های خیرین مدرسه ساز در مناطق محروم مهم ترین راهکار موجود تامین وگسترش برابری فرصت ها وعدالت آموزشی می باشد.وراهکار (توزیع متناسب معلمان با کیفیت وماهر در مناطق مهم ترین راهکار مطلوب تامین وگسترش برابری فرصت ها وعدالت آموزشی می باشد.

کلیدواژه ها:

عدالت آموزشی ، برابری فرصت ها وشهر دامغان