تاثیر نهج البلاغه بر روی اموزش و پرورش کشور ایران
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 495
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF07_402
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1401
چکیده مقاله:
آموزش بر پایه تفکر، موثرترین نوع آموزش است که امروزه بسیار مورد توجه اندیشمندان قرار گرفته است. این نوع آموزش، آموزنده را از حالت انفعال خارج کرده، تفکر او را برمی انگیزاند. تفکر در اسلام از اهمیت فراوانی برخوردار است و در قرآن مکرر به آن توصیه شده است. بر این علی اساس، حضرت علی در نهج البلاغه، آموزش خود را بر پایه تفکر بنا نهاده است . و همچنین در نهج ابلاخ در رابطه با هر موضوعی مطالب بسیاری است و در موضوع اموزش و یادگیری نیز درس هایی را به ما نشان میدهد لذا بران شدیم تا هرچند اندک مطالبی را از این کتاب بزرگ و دریای علم شرح دهیم .
کلیدواژه ها:
اموزش در نهج ابلاغه .اموزش دینی .خلم در نهج البلاغه
نویسندگان
مریم سلمانی اکبرآبادی
لیسانس آموزش ابتدایی ، دانشگاه شیراز
فرهاد مزارعی
لیسانس زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهید باهنر کرمان
فرانک نیک نیام
لیسانس الهیات و معارف اسلامی دانشگاه آزاد کازرون
اعظم حسینی
لیسانس تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد فیروزاباد
نازیلا رافت
لیسانس تربیت بدنی دانشگاه آزاد شیراز