پیش بینی کیفیت زندگی کاری براساس سلامت سازمانی و اخلاق حرفه ای در معلمان

هدف پژوهش حاضر پیش بینی کیفیت زندگی کاری براساس سلامت سازمانی و اخلاق حرفه ای در معلمان ابتدایی شهر رامهرمز بوده است . روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه معلمان ابتدایی شهر رامهرمز به تعداد ۶۱۰ نفر در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بود. که طبق جدول کرجسی و مورگان ۲۳۶ نفر به عنوان نمونه آماری به صورت غیر تصادفی در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش مشتمل بر سه پرسشنامه استاندارد پرسشنامه ی کیفیت زندگی کاری والتون (۱۹۷۳)، پرسشنامه سلامت سازمانی هوی و فیلدمن (۱۹۹۶)، پرسشنامه استاندارد اخلاق حرفه ای هیوود و همکاران (۲۰۰۹)، بوده است .یافته ها نشان داد بین متغیرهای سلامت سازمانی با کیفیت زندگی کاری (۵۵۷/۰r=، ۰۱/۰(p<، و اخلاق حرفه ای با کیفیت زندگی کاری (۵۱۵/۰r=، ۰۱/۰(p<، رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که از بین متغیرهای پیش بین ، سلامت سازمانی (۳۹۰/۰β=، ۰۱/۰(P<، بهترین پیش بین کننده و پس از آن متغیر اخلاق حرفه ای ( ۲۸۹/۰ β=، ۰۱/۰(P< پیش بینی کننده کیفیت زندگی کاری محسوب می شوند.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی کاری ، سلامت سازمانی ، اخلاق حرفه ای ، معلمان