بررسی رابطه بین تعالی و چابکی سازمانی با نقش میانجی سلامت سازمانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان زاهدان

سازمان ها برای بهبود و رشد خود باید به دنبال سیستم ها و راهکارهایی باشند، که با ایجاد و یکپارچگی در واحدها، حصول به ابعاد تعالی سازمانی را ممکن می سازد و این نیازمند توجه به عوامل موثر بر تعالی سازمانی است. از طرفی چابک بودن الگوی جدیدی است که سازمان را قادر می سازد در مقابل تغییرات پیش بینی نشده عکس العمل مناسب نشان دهند. هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطه بین تعالی سازمانی و چابکی سازمانی با نقش میانجی سلامت سازمانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان زاهدان می باشد. از آنجا که تحقیق حاضر به سمت کاربرد علمی دانش در قلمرو مکانی تحقیق حرکت می کند جزء تحقیقات کاربردی محسوب می گردد. این تحقیق از نوع تحقیقات توصیفی پیمایشی است، و از نظر نوع هدف کاربردی است، علاوه بر تحقیق پیمایشی و توصیفی در این تحقیق از روش تحلیل همبستگی نیز بهره گرفته شده است. جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان زاهدان به تعداد ۳۰۵ نفر می باشد. برای تعیین حجم نمونه از جدول مورگان استفاده شده که تعداد ۱۶۹ نفر تعیین می شوند. روش نمونه گیری نیز تصادفی ساده می باشد. جهت گرداوری اطلاعات از مطالعات کتابخانه ای و میدانی استفاده شد که در روش میدانی از پرسشنامه استفاده گردید. پرسشنامه ها استاندارد بوده که روایی محتوایی انها تایید و پایایی آنها به ترتیب برای تعالی سارمانی، سلامت سازمانی و چابکی سازمانی برابر ۰.۹۰، ۰.۹۵ و ۰.۸۷ محاسبه شد. به منظور آزمون فرضیات تحقیق از روش ضریب همبستگی استفاده خواهد شد، زیرا این پژوهش سه نوع متغیر دارد و می خواهیم ارتباط متغیر مستقل و وابسته سنجیده شود. یافته های تحقیق نشان داد که تعالی سازمانی و مولفه های آن و همچنین سلامت سازمانی و مولفه های آن با چابکی سازمانی ارتباط مثبت و معنی داری دارند.

کلیدواژه ها:

تعالی سازمانی ، سلامت سازمانی ، چابکی سازمانی ، آموزش و پرورش