تاثیرهوش مصنوعی بر فرایند یادگیری و آموزش در سیستم آموزشی ایران

درفرایند یادگیری و یاددهی مهمترین هدف دریافت و تحلیل هر آنچه بهتر مطالب ارائه شده توسط فراگیر می باشد. بنابراین باید از روش ها و امکاناتی استفاده کنیم تا به آموزش و یادگیری هر چه بهتر کمک کند.این مقاله به تشریح نمونه هایی از توسعه هوش مصنوعی در آموزش وپرورش میپردازد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری ، آموزش

نویسندگان

زهرا جعفری

کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر هوش مصنوعی و رباتیکز.

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

هوش مصنوعی > هوش مصنوعی

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1507448

شناسه ملی سند علمی:

ICOCS05_236

تاریخ نمایه سازی: 7 شهریور 1401

نظرات خوانندگان

3.00

1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده

5 0

4 0

3 1

2 0

1 0

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

جعفری، زهرا،1401،تاثیرهوش مصنوعی بر فرایند یادگیری و آموزش در سیستم آموزشی ایران،پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات بین رشته ای در مدیریت و مهندسی،تهران،https://civilica.com/doc/1507448

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1401، جعفری، زهرا؛ )
برای بار دوم به بعد: (1401، جعفری؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مقالات مرتبط جدید