بررسی تاثیر یک برنامه ریزی آموزشی یکپارچه و قابل اطمینان در پیشبرد و به انجام رساندن اهداف نظام آموزشی کشور
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی علوم انسانی و توسعه
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 262
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUDE03_051
تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1401
چکیده مقاله:
برنامه ریزی آموزشی به عنوان زیر بنای به وجودآمدن تحولات علمی و تکنولوژی از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشد. البته برنامه ریزی آموزشی از زندگی فردیانسان شروع به زندگی اجتماعی و کاری او تسری پیدا می کند. در برنامه ریزی های آموزشی باید به جمیع جهات و کلیه ابعاد مذکور توجه شود. بنظر می رسد که علت عدم موفقیت بسیاری از برنامه های آموزشی و بهسازی منابع انسانی را می توان در عملیات آموزش "بدون برنامه ریزی شده" و بدون تفکر و تعمق کافی جستجو نمود. در صورتی که برنامه ریزی های صحیح آموزشی نه تنها آسیب پذیری مدیران، مسئولان، کارشناسان و برنامه ریزان آموزشی را تقلیل خواهد داد، بلکه نیل به اهداف کارکنان و سازمان را هم تضمین خواهد نمود و کار را برای مدیران ساده تر خواهد کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیر بادبدست
کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
سلیمان بیگی
دانشجوی کارشناسی ارشد، برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد
علیرضا عبادی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
حمیده حسنعلی زاده
کارشناسی، علوم تربیتی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان