اجرا و ارزشیابی برنامه ریزی

در دنیای امروزی هر گونه کار و فعالیت ملزم به یک برنامه ریزی مناسب می باشد هر شخص به تنهایی به عنوان مدیر و تصمیم گیرنده نهایی، کارهای روز مره خویش را برنامه ریزی می کند و در سطح بالاتر مدبو خانواده، مدرسه ، دانشگاه، شهر، استان و ... ایفای نقش می نماید مدیریت صحیح با بکار گیری اصول ۵ گانه و با استفاده از کارافرینی، خلاقیت و نوآوری در جهت نیل به اهداف سازمانی موجبات رشد و بالندگی جامعه را فراهم می نماید. برای داشتن یک جامعه خلالی و مشغول به کارشر جاهای مختلف دولتی و غیر دولتی نیازمند رویکرد ویژه به برنامه درسی صحیح و مناسب در مراحل مختلف آن از جمله اهداف طراحی واجرا و ارزش های است.اجرای برنامه ی درسی به آن مرحله از برنامه گفته می شود که تعداد زیادی از افراد درگیر آن می باشند افرادی اعم از مسئولین ادارات مناطق معلمان والدین و دانش آموزان این مرحله شاید مهم ترین سواحله و مراحل برنامه درسی می باشد زیرا در بسیاری از مواقع اجرای نامناسب یک برنامه ی متون می تواند کل مراحل برنامه ریزی را زیر سوال ببرد همچنین اجرای خوب و بدون مشکل یک برنامه ی معمولی در طراحی نیز می تواند به موفقیت یک برنامه منجر شود

کلیدواژه ها:

فلسفه ، برنامه درسی ، اجرا ، ارزشیابی ، برنامه ریزی