بررسی وضعیت بهداشت محیط و ایمنی مدارس شهر کرمان در سال 86

اثر اجزاء مختلف بهداشت محیط مدارس از جمله کمیت و کیفیت تسهیلات بهداشتی مانند آبخوریها، دستشوییها، وضعیت آب آشامیدنی، نحوه دفع فاضلاب،مدیریت زباله، ایمنی وزمین های ورزش و فضای سبز بر سلامتی دانش آموزان بسیار با اهمیت است. عدم آگاهی دقیق از وضعیت نیازهای اشاره شده ممکن است اثرات مخرب و جبران ناپذیربر بهداشت محیط جامعه بجا گذارد. با توجه به نقش بهداشت محیط مدارس درارتقاء سطح سلامتی جامعه، این پژوهش با هدف مذکور و به منظور بررسی وضعیت بهداشت محیط، و ارگونومی مدارس شهر کرمان در سال 86 انجام شد. پژوهش توصیفی - مقطعی است. جمعیت مورد مطالعه تعداد 257 مدرسه ابتدایی، راهنمایی، متوسطه (دبیرستان و هنرستان) و پیش دانشگاهی در شهر کرمان را تشکیل میدهد. روش گردآوری اطلاعات سر شماری بوده است. چک لیست تهیه شده به طریق مراجعه به مدارس، مشاهده و مصاحبه با مسئولین تکمیل شد. اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. 68 درصد مدارس وابسته به دولت و 32 درصد مدارس غیر انتفاعی بوده اند. حداقل مساحت مدارس مورد نیاز به ازای هر دانش آموز در 55/7 درصد مدارس ابتدایی و راهنمایی مورد بررسی رعایت شده و در 86/4 درصد از دبیرستانها و هنرستانها مورد مطالعه رعایت نشده بود. سرانه فضای سبز به ازای هر دانش آموز 0/5 متر مربع است که در 67/4 درصد مدارس رعایت نشده است . 53/1 درصد از مدارس فاقد اتاق خدمات بهداشتی بودند. 89/9 درصد مدارس آب آشامیدنی سالم داشته اند. تنها 66/3 درصد از مدارس به ازای هر 40 دانش آموز یک چشمه توالت داشته اند. در 95/96 درصد مدارس روش دفع فاضلاب بهداشتی بوده است. 76 درصد مدارس دارای زباله دان بهداشتی بوده که از این تعداد 90/2 درصد فاصله زمانی تخلیه و شتسشوی زباله دان را رعایت می کردند. 76 درصد از مدارس آئین نامه ماده 13 قانون مواد خوراکی، آرایشی و بهداشتی را در بوفه رعایت نموده بودند. در 92/6 درصدمدارس میز و نیمکت متناسب با قد دانش اموزان بود. 80 درصد کلاسهاحداکثر استفاده از نور طبیعی را داشته اند. وضعیت بهداشت و ایمنی مدارس با توجه به مطالعات انجام شده در 13 سال قبل روند رو به بهبودی را نشان داده و در مجموع با توجه به طبقه بندی انجام شده در مطالعه خوب ارزیابی می شود.

کلیدواژه ها:

تسهیلات بهداشتی و ایمنی ، مدارس ، شهر کرمان