بررسی موانع آموزش و بهسازی اعضای هیات علمی در دانشگاه های دولتی شهر تهران (مطالعه کیفی)
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 249
فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRESE-4-6_002
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
در این پژوهش موانع آموزش و بهسازی اعضای هیات علمی مورد کاوش قرار گرفت. برای این منظور با ۱۹ نفر از سیاست گذاران در عرصه آموزش عالی، مدیران دانشگاهی، خبرگان حوزه آموزش و بهسازی اعضای هیات علمی در زمینه پژوهش مصاحبه شد و داده ها از مصاحبه ها استخراج شد. به منظور تحلیل داده های حاصل از مصاحبه از روش کیفی گرانهیم و لوندمن استفاده شد. نتایج تحلیل داده ها طی سه مرحله، کدگذاری باز، محوری و انتخابی و در قالب دو مقوله کلی شامل: موانع برون دانشگاهی شامل (فقدان استقلال دانشگاهی، حاکمیت نگاه سیاسی، نبود سیاست ها و خط مشی های کلان در حوزه آموزش و بهسازی اعضای هیات علمی و وجود نگاه کمی به توسعه دانشگاه ها و اعضای هیات علمی) و موانع درون دانشگاهی (شامل موانع کالبدی و مالی، موانع سازمانی، موانع اجرایی و موانع مربوط به اعضای هیات علمی) ارائه شده اند. در نهایت پیامدهایی که عدم آموزش و بهسازی اعضای هیات علمی می تواند به دنبال داشته باشد در قالب پیامدهای فردی و سازمانی ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آیت سعادت طلب
دکترای برنامه ریزی توسعه آموزش عالی دانشگاه شهید بهشتی
کورش فتحی واجارگاه
استاد دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی
مقصود فراستخواه
دانشیار موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی
اباصلت خراسانی
استادیار دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :