تربیت دبیر فنی، چالش ها و راهکارها

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 816

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCENE01_378

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

تعلیم و تربیت یکی از مهمترین فرایندهایی است که بشر عهده دار آن بوده و معلم مهم ترین و موثرترین فرد در این عرصه است. اسناد بالادستی و بیانات رهبر معظم انقلاب به وضوح نشانگر اهمیت دانشگاه های تربیت دبیر هستند. امروزه چالش های فراوانی پیش روی معلمان و دانشگاه هایی است که رسالت تربیت معلم را بر عهده دارند. در مقاله حاضر، به بررسی برخی از این چالش ها و مشکلات پدید آمده در دانشگاه های تربیت معلم، بخصوص دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی که تربیت دبیر فنی (هنرآموز) را بر عهده دارد، پرداخته و راهکارهایی برای هرکدام از این چالش ها ارائه شده است. برخی از این راهکارها عبارتند از: ایجاد تناسب میان پرداخت حقوق و میزان احراز شایستگی ها توسط دانشجویان، فراهم آوردن شرایط جهت تمدید ترم نهم دانشجو معلمان، ارتقای کیفیت برگزاری دوههای کارآموزی و کارورزی، تخصیص سهمیه جذب فارغ التحصیلان مستعد و نخبه هنرستان های فنی حرفه ای و کاردانش و تقویت مهارت های فنی دانشجومعلمان از طریق بهبود کمی و کیفی کارگاه ها و دوره های مهارتی و فنی. از دیگر راهکارها می توان به تقویت مباحث روانشناختی و آشنایی معلمان با روحیات، ذهنیات و تفکرات نوجوانان و جوانان محصل اشاره کرد.

نویسندگان

ناصر بهارلو هوره

استادیار، دانشکده مهندسی مکانیک، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی، تهران، ایران،

محمدامیر چلوئی

دانشکده مهندسی مکانیک، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی، تهران، ایران

محمدرضا حدادپور

دانشکده مهندسی مکانیک، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی، تهران، ایران

حسین قاسمی نژاد

دانشکده مهندسی مکانیک، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی، تهران، ایران

محمد مومنی

دانشکده مهندسی مکانیک، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی، تهران، ایران