تحلیل رابطه جهانی شدن و آموزش و پرورش

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 103

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCENE01_210

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

جهانی شدن تغییرات شگرفی را در تمام جنبه های زندگی بشر در قرن بیست و یکم ایجاد کرده است .آموزش، به طور سنتی یک عمل محلی محدود شده توسط مرزهای جغرافیایی و سیاسی ، بیش از حد تحت تاثیر قرار گرفته است . از مدتی قبل ، جهانی شدن، مانند بسیاری از زمینه های دیگر زندگی اجتماعی مدرن، همواره بر آموزش و پرورش تاثیر گذاشته است . در همین حال، قدرت های اقتصادی ، جمعیتی و فرهنگی جهانی در گذشته نزدیک تاثیر قابل توجهی بر سیستم و سیاست های آموزشی داشته اند. همچنین جهانی شدن مرزهای جغرافیایی را کاهش داده و دانش بشری را نیز آسان تر و بی حد و مرزتر از گذشته مبادله می کند. پژوهش حاضر درمورد فرآیند جهانی شدن و نحوه تاثیرگذاری آن بر آموزش و پرورش و سیاست های آموزشی اشاره می کند. روش پژوهش مورد استفاده در این مقاله ، تحلیلی -توصیفی می باشد. در این پژوهش ، گردآوری دادهها به صورت کتابخانه ای و ترکیبی از منابعی همچون کتاب، مجلات و فصلنامه ها و اینترنت می باشد.

کلیدواژه ها:

جهانی شدن ، آموزش و پرورش ، سیاست های آموزشی

نویسندگان

مهدی محمدرضائی

دانشجوی دکتری تخصصی مدیریت دولتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران و دبیر آموزش و پرورش،

فاطمه باقری

کارشناس ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی و دبیر آموزش و پرورش