بررسی رابطه بین تعهد سازمانی و شادکامی مدیران مدارس در زمان بحران کرونا ویروس جدید(کووید ۱۹)

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین تعهد سازمانی و شادکامی مدیران مدارس شهر اصفهان در زمان بحران کرونا ویروس جدید بود. جامعه پژوهش مدیران مدارس مقطع ابتدایی شهرستان اصفهان در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ است . از بین آنها تعداد ۱۲۵ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه های تعهد سازمانی آلن و می یر ( ۱۹۹۱) و پرسشنامه شادکامی آکسفورد (۲۰۰۰) را به صورت آنلاین تکمیل کردند. جهت تعیین توزیع دادهها از آزمون کولموگروف اسمیرنوف و برای تعیین همبستگی بین متغیرهای پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد که بین شادکامی و تعهد سازمانی ۷۱۴/۰=P، بین شادکامی و ابعاد عاطفی و هنجاری در سطح معناداری ۰۰۱/۰

شادکامی و تعهد مستمر در زمان شیوع کووید ۱۹ مشاهده نشد. با توجه به یافته های پژوهش ، وزارت آموزش و پرورش می تواند با ارتقای روحیه مدیران مدارس و افزایش شادکامی آنان در زمان بحرانهای احتمالی نظر بیماری کووید ۱۹، تعهد سازمانی و دلبستگی آنان را تقویت به تبع آن عملکرد فرد و سازمان افزایش خواهد یافت . بر این اساس، به کارگیری راهکارهایی برای افزایش شادکامی مدیران مدارس در زمان قرنطینه و محدودیت های کرونایی می تواند تعهد سازمانی آنان را افزایش و باعث عملکرد بهینه سازمان شود.

کلیدواژه ها:

تعهد سازمانی ، شادکامی ، مدیران مدارس ، کرونا ویروس