بررسی تاثیر پزشکی از راه دور بر بهبود اختلال کم توجهی-بیش فعالی در کودکان: یک مرور نظام مند

مقدمه: یکی از شایع ترین اختلالات عصبی در دوران کودکی، اختلال کم توجهی- بیش فعالی است. کودکان مبتلاباین اختلال، ممکن است در انجام وظایف روزمره خود با مشکلاتی مواج شوند. همچنین بر طبق مطالعات انجام شده،عدم درمان این اختلال می تواند منجر به کاهش کارایی، عملکرد تحصیلی و سازگاری اجتماعی شود. پزشکی از راه دورمی تواند با ایجاد بستری در خارج از محیط های درمانی، روند درمان کودکان را آسان و جذاب کرده و به بهبود آنها کمککند. هدف از انجام این مرور نظام مند بررسی تاثیر استفاده از فناوری های به کارگرفته شده در پزشکی از راه دور دربهبود اختلال کم توجهی-بیش فعالی در کودکان بود.روش کار: این پژوهش در ۱ سپتامبر ۲۰۲۱ انجام شد و شامل مطالعات کارآزمایی بالینی تصادفی به زبان انگلیسی باجستوجوی واژگان کلیدی در عنوان، چکیده و کلید واژه مطالعات در پایگاه داده های علمی معتبر PubMed ، Scopusو Web of Science ، بدون وجود محدودیت زمانی بود. در مجموع ۷۱۷ مقاله به دست آمد که ۱۱ مورد از آنهامتناسب با اهداف مطالع حاضر بود.یافته ها: در ۱۱ مطالعه ای که مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند در مجموع ۲۴۴۹ کودک مبتلا به اختلال کم توجهی-بیش فعالی وجود داشت. نتایج حاصل از ۱۰ مطالعه نشان دهنده بهبود رفتار در کودکان مبتلا به این اختلال با استفادهاز پزشکی از راه دور بود (۹۱٪). تنها در یک مطالعه بهبود قابل توجهی پس از مداخله مشاهده نشده است (۹%).نتیجه گیری: فناوری های موجود در پزشکی از راه دور از روش های مختلفی مانند بازی های جدی، تماس تلفنی،اپلیکیشن موبایل و بازی های ویدیویی می توانند موجب بهبود رفتار کودکان مبتلا به اختلال کم توجهی-بیش فعالی شوندو ضمن از بین بردن بعد مکانی، رضایت کودکان و والدینشان را به همراه داشت باشند.

کلیدواژه ها:

اختلال کم توجهی-بیش فعالی ، کودک ، سلامت هوشمند ، روانپزشکی از راه دور ، مدیریت رفتار