بررسی الگوی فرزند پروری با سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

امروزه هیچ پدر و مادری وجود ندارد که در زمینه رفتار با کودک خود با مشکل روبرو نشده باشد. تربیت فرزندان وظیفه دشواری است که تقریبا به درازای عمر ادامه دارد. چون دنیای کودکی با دنیا ی بزرگسالان بسیار متفاوت بوده و بسیاری از افراد جامعه ما از روش های آموزشی و تربیتی مدرن در رابطه با آموزش کودکان اطلاعات چندانی ندارند.همه پدر و مادر ها ما یلند فرزندانی موفق وتوانمند و در عین حال خوش رفتار داشته باشند. آنها تلاش می کنند تا با استفاده از تجارب شخصی، کمک گرفتن از متخصصین و مراجعه بر متن و سایت ها به مد ی ریت و پرورش کودکان بپردازند. در آموزش فرزند پروری قرار است نهایت اصلاح رفتار کودکان را بیاموزیم در واقع نحوی فرزند پرور ی والدین این مسیر را می دهد که دانش آموز یا فرزند والد از چه نوع روحیه ای برخوردار باشد یااز نظر تحصیل چگونه پیشرفت خواهد کرد. این مقاله که به صورت تحقیقات کتاب خانه ای و میدانی جمع آوری شده و جامعه اماری آن کل دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان کرمانشاه می باشد و داده های به دست آمده به صورت یافته ها دسته بندی شده به دنبال آن هست که بدانیم آیا سبک های فرزند پروری بر روی سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموران موثر است

کلیدواژه ها:

فرزند پروری ، سلامت روان ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان