بررسی رابطه دلبستگی به خدا با شفقت به خود در بین معلمان خانم دبستان های منطقه یک آموزش و پرورش شهر مشهد در سال ۱۴۰۰-۱۳۹۹

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه دلبستگی به خدا با شفقت به خود در بین معلمان خانم دبستان های منطقه یک آموزش وپرورش شهر مشهد در سال ۱۳۹۹ - ۱۴۰۰ بود. طرح پژوهش حاضر توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری در این پژوهش، معلمان خانم دبستان های منطقه یک آموزش وپرورش شهر مشهد بودند. نمونه گیری به صورت تصادفی منظم بود و در این پژوهش ۱۰۰ نفر به عنوان نمونه ی پژوهش انتخاب شدند. از پرسشنامه های شفقت به خود (نف و همکاران، ۲۰۰۳ ) و دلبستگی به خدا در اسلام (غباری بناب و حدادی کوهسار، ۱۳۹۰ ) برای گردآوری داده ها استفاده شد. نتایج با استفاده از نرم افزار Spss نسخه ۲۴ تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که دلبستگی به خدا با شفقت به خود رابطه مثبت معناداری داشت ۰۱ / ۰ > p بدین معنا که با افزایش نمرات در دلبستگی به خدا، نمرات در شفقت به خود نیز افزایش می یابد. همچنین تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که دلبستگی به خدا توانست ۱۷ درصد از واریانس متغیر شفقت به خود در بین معلمان خانم دبستان های منطقه یک آموزش وپرورش شهر مشهد را پیش بینی و تبیین کند ؛ بنابراین میتوان اینگونه بیان کرد که دلبستگی به خدا نقش مهمی در ارتقا شفقت به خود در معلمان دارد

کلیدواژه ها:

شفقت به خود ، دلبستگی به خدا ، معلمان