تحلیل مهارت ادراکی در رادیولوژی - دانش فعلی و دیدگاه جدید
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 694
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HWCONF06_016
تاریخ نمایه سازی: 7 شهریور 1400
چکیده مقاله:
مغز همچنان در حال توسعه سیستم های ادراکی خود از طریق تعامل با محیط زیست و کالیبراسیون آن با محیط می باشد. کهبا آموزش مناسب، رادیولوژیست ها می توانند سطح قابل توجهی از یادگیری ادراکی را نشان دهند. انواع محرک های مختلفشامل بافت، جهت گیری، کنتراست و حرکت در تحقیقات یادگیری ادراکی بصری بسیار کمک کننده به رادیولوژیست هامی باشد. رادیولوژیست ها به طور عمده با بررسی بصری به منظور شناسایی، توصیف و طبقه بندی یافته ها در تصاویر پزشکیتکیه می کنند. همانطور که اکثر خطاهای تفسیری در رادیولوژی به طور طبیعی ادراکی هستند، درک مسیر تخصص رادیولوژیکدر طول تجزیه و تحلیل تصویر ضروری است تا نسل های آینده رادیولوژی را آموزش دهد. در این مقاله ما وظایف و چالش هایادراکی را در تشخیص رادیولوژیک بررسی می کنیم و همچنین در مورد مدل های ادراک تصویر رادیولوژیک بحث می کنیم واستفاده از روش های یادگیری ادراکی را در آموزش پزشکی بررسی می کنیم و رویکرد جدیدی را برای درک تخصص ادراکپیشنهاد می کنیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن متوسلیان
طرح پزشک عمومی بیمارستان شهید صدوقی یزد، استان یزد
ثمین رحیمی
کارشناسی ارشد ژنتیک ،گروه زیست شناسی،دانشکده علوم پایه ،دانشگاه مراغه
میثم اعتضادی
کارشناس پرستاری، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مراغه