تحلیلی بر مطالعات انجام گرفته در حوزه آموزش و ترویج منابع طبیعی

امروزه تخریب منابع طبیعی و محیط زیست چالش و مسئله اساسی استمرار حیات انسانی است. آموزش و ترویج یکی از سیاست ها و راهبردهای آگاهی بخش و هشدار دهنده برای اصلاح رفتار انسان با طبیعت است و به عنوان بستر اصلی تحقق توسعه پایدار مطرح می شود. تحلیل مطالعات آموزش و ترویج منابع طبیعی، سمت و سوی فعالیت های ترویجی را مشخص و مسیر طی شده را مورد ارزیابی قرار می دهد. در همین راستا در این مطالعه به تحلیل ۵۲ مقاله چاپ شده در مجلات علمی داخل کشور در حوزه ترویج و آموزش منابع طبیعی کشور پرداخته شد. مطابق بررسی صورت گرفته از سال ۱۳۷۵ به تدریج مقالاتی در حوزه آموزش و ترویج منابع طبیعی نگاشته شد اما از ابتدای ده ه ۹۰ حجم مطالعات در این بخش ها توسعه یافته است. به طوری که بیشترین توزیع زمانی مقالات با پراکندگی ۳۲ درصد مربوط به سال های ۱۳۹۱ تا ۱۳۹۵ است. بر این اساس ۶۴ درصد مقالات موضوع ترویجی و ۲۶ درصد آنها ترکیبی از موضوعات آموزشی و ترویجی را به خود اختصاص داده بودند. همچنین ۵۰ درصد مقالات به صورت عمومی، ۱۹ اختصاص به مناطق غرب کشور و کمترین میزان هم با ۷ درصد مربوط به گستره های جنوبی کشور بوده است. از منظر پراکندگی موضوعات مقالات مورد بررسی در نواحی رویشی کشور هم۵۰ درصد مقالات به صورت عمومی، ۱۶ درصد در ناحیه رویشی زاگرس و ۷ درصد در ناحیه رویشی خلیج عمانی است.

کلیدواژه ها:

ترویج و آموزش ، تحلیل مقالات ، منابع طبیعی.