چگونگی انجام آزمایش های مجازی و تدریس عملی درس علوم تجربی برای دانش آموزان متوسطه اول

توصیف وضعیت موجوداینجانب سید هادی رضایی نیکو دبیر و کارشناس علوم تجربی هستم و حدود ۱۳ سال است که در دوره ی متوسطه اول، علوم تجربی تدریس می کنم و چندین سال سابقه سرگروه آموزشی را در شهرهای مختلف دارم.. ولی در طول این یکسال که شرایط تغییر کرده است، از روش های مختلف تدریس مانند سخنرانی و استفاده از رسانه های آموزشی و تدریس در آزمایشگاه برای آشنایی بیشتر دانش آموزان به صورت آنلاین استفاده کرده ام و بیشتر تلاش و کوشش خود را در این موارد انجام داده ام . ولی دانش آموزان بعضی از مطالب را می فهمیدند و عده ای از دانش آموزان مطالب را در حافظه ی کوتاه مدت خود حفظ می کردند و برای خودم نیز روشن شده بود که دانش آموزان هنگام توضیح دادن و تدریس مجازی و یا انجام کارهای عملی که در آزمایشگاه مجازی انجام میدادم خسته می شوند .یک حس جالبی در من ایجاد شد و تصمیم گرفتم که این مسئله را حل کنم . همواره در این فکر بودم که یک تغییر و تحولی در روش تدریس ,مخصوصا برای انجام آزمایشات مجازی ایجاد کنم .