ارتباط بین سبک های حل تعارض والدین با بهزیستی روانشناختی دانش آموزان دختر

پژوهش حاضر با هدف ارتباط بین سبک های حل تعارض والدین با بهزیستی روانشناختی دانش آموزان دختر تدوین شده است. روش پژوهش کمی از نوع توصیفی، از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش آموزان دختر دبیرستانی دوره اول در دامنه سنی بین ۱۳ الی ۱۵ سال در شهر اسلامشهر تشکیل دادند که تعداد ۲۰۰ نفر م بر اساس روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. از پرسشنامه پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف ( ۱۹۸۹ ) و سبک های حل تعارض والدین موری اشتراوس ۱۹۹۰جهت جمع آوری داده ها استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون با استفاده از نرم افزار SPSS استفاده گردید. بر اساس نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین استدلال پدر و بهزیستی روانشناختی دانش آموزان r=۰/۱۶۶,Sig=۰/۰۱۹ رابطه مثبت معناداری و بین پرخاشگری کلامی پدر r=-۰/۲۰۱,Sig=۰/۰۰۴ با بهزیستی روانشناختی رابطه منفی معناداری مشاهده شد. همچنین بر اساس نتایج بین استدلال مادر r=۰/۰۶۲,Sig=۰/۳۸۱ و پرخاشگری فیزیکی مادر r=-۰/۱۱۲,Sig=۰/۱۱۴ با بهزیستی روانشناختی دانش آموزان رابطه معناداری وجود نداشت

کلیدواژه ها:

سبک های حل تعارض والدین ، بهزیستی روانشناختی ، دانش آموز دختر