بررسی تاثیر آموزش ذهن آگاهی غیرحضوری بر اضطراب بیماری در بین پرستاران در بخش های کرونا در بیمارستان های مختص کووید- ۱۹ در شهر اهواز
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 520
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ILPCONF01_075
تاریخ نمایه سازی: 24 تیر 1400
چکیده مقاله:
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش ذهن آگاهی به صورت غیرحضوری بر اضطراب بیماری در بین پرستاران بخش کرونا در بیمارستان های مختص کووید- ۹۱ در شهر اهواز انجام شد. مواد و روش ها: این پژوهش از نوع شبه آزمایشی بود. جامعه پژوهش کلیه پرستاران بیمارستان های شهر اهواز بود. ۳۰ پرستار زن از جامعه یاد شده انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. ابزار پژوهش مقیاس اضطراب بیماری کرونا علیپور و همکاران ( ۱۳۹۸ ) بود. اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS-۲۵ و تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: نتایج تحقیق نشان دادند که برنامه تمرینات ذهن آگاهی به صورت غیرحضوری بر اضطراب بیماری در بین پرستاران بخش کرونا در بیمارستان های مختص کووید- ۱۹ در شهر اهواز موثر است ( P<۰.۰۱ ) نتیجه گیری: بنابراین میتوان برای کمک به پرستاران بخش کووید- ۱۹ از برنامه تمرینات ذهن آگاهی استفاده نمود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ریحانه یحیائی
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول
نگار میرزایی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز