بررسی رابطه ی هدایت حرفه ای مدیران و عملکرد دبیران مدارس متوسطه دوره اول ناحیه ۲ اهواز در سال تحصیلی ۱۳۹۸ -۱۳۹۹

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطهی هدایت حرفه ای مدیران و عملکرد دبیران مدارس متوسطه دوره اول ناحیه ۲ اهواز در سال تحصیلی ۱۳۹۸ - ۱۳۹۹ انجام گرفته است. روش تحقیق حاضر توصیفی و از نوع همبستگی هست. جامعه آماری کلیه مدیران و دبیران مدارس متوسطه دوره اول ناحیه ۲ اهواز در نظر گرفته شدند که تعداد آنها برابر با ۵۷۸ نفر ۷۷) نفر مدیر و ۵۰۱ نفر دبیر) بودند. با توجه حجم جامعه آماری نمونه گیری برای دبیران به صورت تصادفی انجام گرفت. در این تحقیق جهت جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه ی مقیاس هدایت حرفه ای مدیران و پرسشنامه ی ارزیابی عملکرد استفاده شد. نتایج داده ها توسط نرم افزار SPSS تحلیل شدند. برای آزمون فرضیه های تحقیق از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شده است. یافته ها نشان داد بین هدایت حرفه ای مدیران و عملکرد دبیران مدارس متوسطه دوره اول ناحیه ۲ اهواز رابطه ی معنیداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

هدایت حرفه ای ، عملکرد ، مدیران ، دبیران.