بررسی روش های تربیتی از منظر قرآن کریم و دلالت های آن در نظام تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 329
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN03_273
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1400
چکیده مقاله:
قرآن کریم کتاب هدایت است و برای تربیت انسان نازل شده و براین اساس، مهمترین وظیفه پیامبر تعلیم و تربیت بوده است. از این رو، زبان قرآن، زبان آموزش و پرورش و زبان هدایت است. قرآن شیوه های متفاوتی را به کار گرفته است تا انسان را به کمال روحی و معنوی اش برساند. این نوشتار به تبیین گونه های زبان قرآن و ارتباط آن با تعلیم و تربیت پرداخته، مفاهیم کلیدی تعلیم و تربیت از قبیل مبادی، مبانی، اصول، روش ها و ابعاد تعلیم و تربیت را از قرآن کریم استنباط و ارائه کرده است. نیم نگاهی هم به اندیشه شهید مطهری در این باب شده است. هدف از این مقاله استخراج مبانی و اصول محوری تعلیم و تربیت از زبان قرآن است. روش پژوهشی نیز روش توصیفی، اسنادی و کتابخانه ای است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اکبر رهنما
تهران؛ ایران؛ دانشیار دانشگاه شاهد
زهرا اسحاقیان
تهران؛ ایران؛ دانشجوی فلسفه و تعلیم و تربیت دانشگاه شاهد
مریم السادات طباطبایی حصنی
تهران؛ ایران؛ دانشجوی فلسفه و تعلیم و تربیت دانشگاه شاهد