بررسی و تحلیل نمرات دانش آموزان شهر اصفهان در مسابقه تورنمنت شهرها

در این مقاله تلاش می شود با ارائه آماری از وضعیت دانش آموزان اصفهانی شرکت کننده در مسابقه تورنمنت شهرها از سال 89 تا 97، وضعیت پاسخ گویی آنان به مباحث درسی متفاوت، در سال های مذکور بررسی گردد. سپس با تعیین میزان سختی سوالات، عملکرد دانش آموزان شهر اصفهان در این مسابقات تشریح می شود. وجود برخی نشانه ها از افت تحصیلی دانش آموزان کشور چالش های مهم ریاضی در ایران پروانه و رجال 1398 ، افزایش بی رویه تعداد دانشجویان کارشاسی به ویژه در مقطع کارشناسی از اشتری و رجال 1398 مار را بر آن داشت به دنبال ریشه یابی این علل، وضعیت دانش آموزان شهر اصفهان در مسابقه تورنمنت شهرها را که برای اولین بار در جهان به صورت تیمی در این مسابقات شرکت کرده اند را بررسی و با تعیین میزان سختی سوالات، عملکرد دانش آموزان شهر اصفهان در این مسابقات را تشریح نماییم. در آخر به این نتیجه رسیدیم که دانش آموزان اصفهانی در مبحث هندسه نسبت مباحث نظریه اعداد و ترکیبات جای کار بیشتری دارند و لازم است ماهیت آموزش و بیان مفاهیم هندسی مبتنی بر محتوای کتب درسی بر تقویت قدرت استدلال و تجسم دانش آموزان متمرکز شود.

کلیدواژه ها:

آموزش ، تورنمنت شهرها