ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

رابطه خودکار آمد پنداری و سبکهای دفاعی با گرایش های ضد اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: CSP02_250
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 147
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله رابطه خودکار آمد پنداری و سبکهای دفاعی با گرایش های ضد اجتماعی دانش آموزان

ایرج شاکری نیا - دانشیار گروه روان شناسی دانشگاه گیلان
منصور وارسته - کارشناس ارشد روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن
فاطمه شهنازدوست - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه خودکارآمدپنداری و مکانیسم های دفاعی با گرایش های ضد اجتماعی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه است. این پژوهش از نوع توصیفی -همبستگی است، جامعه آماری کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه آموزش و پرورش شهر سنگر است و نمونه آماری بصورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده است. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه خودکارآمدی شرر و همکاران، پرسشنامه مکانیسم های دفاعی اندروز و همکاران (DSQ-40) و خرده مقیاس (Pd) پرسشنامه MMPI استفاده شده است. داده های پژوهش با روش آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه به روش گام به گام توسط نرم افزار SPSS-16 تجزیه و تحلیل شده است. یافته ها بیانگر آن است که بین سبکهای دفاعی رشد نایافته و گرایشهای ضد اجتماعی رابطه معنیدار مثبت وجود دارد .(P<0 / 01) بین سبکهای دفاعی رشد یافته و گرایشهای ضد اجتماعی رابطه معنی دار منفی وجود دارد .(P<0/05) سبکهای دفاعی رشد نایافته و رشد یافته 40 درصد واریانس گرایش های ضد اجتماعی را تبیین میکنند . بین خودکارآمد پنداری و گرایشهای ضد اجتماعی و سبکهای دفاعی روان آزرده و گرایشهای ضد اجتماعی رابطه معنیدار مشاهده نگردید.

کلیدواژه ها:

خودکارآمدپنداری، مکانیسمهای دفاعی، گرایشهای ضد اجتماعی.

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1035753/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شاکری نیا، ایرج و وارسته، منصور و شهنازدوست، فاطمه،1398،رابطه خودکار آمد پنداری و سبکهای دفاعی با گرایش های ضد اجتماعی دانش آموزان،دومین همایش ملی آسیب های اجتماعی،اردبیل،،،https://civilica.com/doc/1035753

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، شاکری نیا، ایرج؛ منصور وارسته و فاطمه شهنازدوست)
برای بار دوم به بعد: (1398، شاکری نیا؛ وارسته و شهنازدوست)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 12,534
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی