مقالات فصلنامه شناخت، رفتار، یادگیری، دوره 3، شماره 1 منتشر شد

سه شنبه، 5 خرداد، 1405
مقالات فصلنامه شناخت، رفتار، یادگیری، دوره 3، شماره 1 منتشر شد
مجموعه مقالات فصلنامه شناخت، رفتار، یادگیری، دوره 3، شماره 1 که در سال 784 منتشر شده بود با تعداد 16 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
فصلنامه شناخت، رفتار، یادگیری (Journal of Cognition, Behavior, Learning) توسط گروه پژوهشی روانشناسی سلامت به صورت فصلی از سال 1402 منتشر می شود.
لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 3، شماره 1 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. اعتباریابی الگوی مولفه های رهبری توجهی در مدیران آموزش و پرورش مازندران


2. اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) بر خودکارآمدی هیجانی و افکار خودکشی در بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی


3. مدل یابی انگیزش تحصیلی براساس امید تحصیلی، اعتمادبه نفس تحصیلی و سرسختی تحصیلی با میانجی گری خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر شیراز


4. نقش فشار اجتماعی و انتظارات والدین در احساس پوچی و بی انگیزگی تحصیلی در دانش آموزان دارای افت تحصیلی


5. بررسی اثر بخشی درمان شناختی رفتاری بر وسواس فکری جنسی و کنترل تکانه در مردان مبتلا به اعتیاد جنسی


6. مدل یابی روابط ساختاری استعداد اعتیاد در دانش آموزان پسر دبیرستانی بر اساس لحن هیجانی والدین و اسناد خصمانه، با نقش میانجی سیستم های فعال سازی/بازداری رفتاری


7. مقایسه اثربخشی توانبخشی شناختی و ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس بر حافظه فعال و توجه پایدار در افراد مبتلا به اختلال شناختی خفیف


8. شناسایی عوامل موثر بر بکارگیری هوش مصنوعی در یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی و ارائه چارچوب کیفی مناسب


9. پیش بینی علائم روان شناختی بر اساس ذهن آگاهی و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان


10. ساخت و هنجاریابی پرسشنامه اهمال کاری تحصیلی در دانشجویان


11. اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان بر تفکر آینده نگر و خلاقیت دانش آموزان ابتدایی با نقش تعدیل گر تفکر انتزاعی


12. بررسی زیرنظام تربیت بدنی در چارچوب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش


13. مدل ساختاری رابطه نظریه خود با بهزیستی تحصیلی براساس نقش میانجی گر جهت گیری هدف در دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه


14. تاثیر آموزش ترسیم نقشه های مفهومی بر خودتنظیمی، یادداری و درک و فهم علوم تجربی ششم ابتدایی


15. رابطه تنظیم هیجان با کمرویی با میانجی گری هوش هیجانی در دانش آموزان دوره متوسطه اول


16. اعتباریابی الگوی کیفیت بخشی درس کارورزی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان