مقالات کنفرانسهای داخلی
- کودک در مکتب پراگماتیسم با تاکید بر اندیشه های جان دیویی ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در حوزه مشاوره، علوم تربیتی و روانشناسی ایران (1402)
- بررسی روشهای آموزش و یادگیری یکپارچه مبتنی بر بازی برای آموزش محیط زیست کودکان خردسال ارائه شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم (1402)
- یادگیری معکوس در دوره ابتدایی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی (1402)
- کلاس های چندپایه ؛ فرصت ها و چالش ها ارائه شده در سومین همایش ملی آموزش کلاس های چندپایه (1400)
- بررسی نقش بازی در هویت ملی کودکان پیش دبستانی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی (1400)
- تحلیل محتوای کتاب درسی تفکر و پژوهش پایه ششم دبستان بر اساس ساحت های شش گانه تربیت در سند تحول بنیادین ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش (1399)
- چالشها و راهبردهای کیفیت بخشی آموزش مجازی در دوران شیوع کرونا ارائه شده در همایش ملی مطالعات برنامه درسی در هزاره سوم (1399)
- مبانی فلسفی پارادایم پرکتیکال شوآب در برنامه ریزی درسی ارائه شده در پنجمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار (1398)
- اهداف، اصول و پیش فرض های برنامه درسی تربیت جنسی در اسناد بین المللی ارائه شده در اولین کنفرانس ملی یافته های نوین در حوزه یاددهی و یادگیری (1397)
- درس پژوهی، الگوی توسعه ی حرفه ای معلمان ارائه شده در سومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1396)
- بررسی جایگاه شهروند جهانی در کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی ارائه شده در سومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1396)