رشد و توسعه توان فردی

(خودآموزی) یا (خود یادگیری) چگونه مهارت فردی را ارتقاء می دهد؟ 

در این گفتار سعی بر آن است که دیدگاهی روشن و صریح در باره (خود یاددهی ) و یا (خود آموزی ) که در نهایت منجر به ارتقاء توانمندی در افراد خواهد شد ؛ ارائه گردد.

خودآموزی یا (خود یاددهی) چیست؟ مقصود از (خود یاددهی) این است که یک فرد بتواند با تمامی توان و ظرفیت های روانی وامکانات موجود پیرامون خویش؛ دانش و بینش خویش را در زمینه های مورد علاقه و اشتیاق خویش؛ افزایش دهد و موجب ارتقاء مهارت های فردی خویش گردد. توجه داشته باشید که در این تعریف ؛علاوه برامکانات و منابع موجود در دسترس؛ جستجوی فردی و تلاش بی وقفه برای استفاده بهینه از این منابع و امکانات؛ معیار مورد نظر وقابل توجه در (یادگیری فردی ) و (خودیاددهی) می باشد.

نکته قابل توجه و تامل این است که همه ما تمامی انتظارات یادگیری را در مجامعی جستجو می کنیم که نشانی از آموزش و سازمان رسمی آموزشی؛ داشته و کمتر توجهی؛ به منابع مهم دیگر و نقش اساسی آنها در یادگیری فردی نداشته ایم. اگر نگاهی عمیق تر به دیگر منابع موجود بیندازیم؛ خواهیم دید که چه نقش به سزایی در تغییر و تحول رشد فردی و افزایش ظرفیت های روانی آنها خواهد داشت. ایجاد این ظرفیت های رشد روحی و روانی از مسیر این منابع موجود در دسترس؛ همان تعریف (خودیادگیری ) و (خود یاددهی )است. 

توجه دقیق و جامع به محیط پیرامونی خویش؛ این حقیقت مسلم را آشکار می سازد که منابع یادگیری فردی به سهولت در دسترس همگان است و کمترین توجیهی در رابطه با عدم یادگیری فردی و خودآموزی ؛پذیرفته نیست.

 امروزه وجود انواع کتابخانه های مجازی و نشریات و کتب فراوان موجود؛ انواع فیلم ها و محتواهای؛علمی(تحقیقی و پژوهشی) داستانی؛ و مستند با موضوعات بسیار گسترده و متنوع و دسترسی های آسان؛ به مثابه دریایی از دانش و بینش است که باید در این اقیانوس شاگردی کرد و مشق و تمرین نمود و ضمن اندوختن دانش موجود در زمینه علایق و سلایق خویش؛ بینش و افق معرفتی خویش را رشدو توسعه داده و با این وجود دیگر جای هیچگونه شک و شبهه ای را باقی نخواهد گذاشت که موانع یادگیری فردی وجود دارد و امکان خود آموزی نیست!!!!!!!!! 

یکی از مهمترین مزیت های این نوع یادگیری ؛ انتخاب حیطه دانش بر حسب علاقه و سلیقه فردی است که بر مبنای استعداد فرد شکل گرفته و در این راستا دست به انتخاب می زند و بهترین نوع یادگیری که منجر به افزایش رشد و توسعه فردی می گردد انتخاب منابع و محتوای یادگیری توسط فرد یادگیرنده است که نقش اساسی را در خود آموزی های فردی و خود یاددهی دارد.

در حقیقت منابع آموزشی رسمی به جهت اجبار و انضباط در طرح حیطه های دانش و اطلاعات؛ شاید توفیقات زیادی در زمینه رشد بینش و به دست دادن افق معرفتی گسترده تر در یادگیرنده ها نداشته و این فقدان در منابع آموزشی رسمی ؛ نشان از مزیتی است که در انتخاب های آزادانه در مسیر یادگیری فردی و خود یاددهی توسط فرد یادگیرنده به ظهور و بروز می رسد.

و وجوداین منابع و امکانات در جهت (یادگیری فردی و خود آموزی ) یکی از مهمترین زمینه های بهبود و رشد و توسعه فردی است که منجر به شکوفایی اهداف و مسیر زندگی آینده خواهد گردید.