مقالات فصلنامه پیشرفتهای نوین در مدیریت آموزشی، دوره 1، شماره 41.تبیین مسئولیت پذیری آموزشی معلمان بر اساس مولفه های هیجان تدریس FullText2.نقش آموزش فناوری اطلاعات بر عملکرد و بهرهوری معلمان در دوران کرونا FullText3.بررسی نظری مهارت خودآموزی در دانش آموزان مقطع دبستان FullText4.طراحی برنامه درسی صبر در دوره ابتدایی FullText5.نقش معلم و برنامه درسی در رشد و تعالی فرهنگ اسلامی FullText6.بررسی رابطه شیوه تدریس و مدیریت کلاس مجازی توسط معلم با سرزندگی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرستان خوی FullText7.مقایسه سبک های یادگیری کلب و خلاقیت دانش آموزان مدارس هوشمند FullText8.رهبری در محیط های یادگیری مجازی FullText9.مقایسه عملکردی آموزش و پرورش در کشورهای اندونزی، چین و استرالیا و وآلمان در دوران همه گیری بیماری کرونا و تعطیلی مدارس FullText10.واکاوی مفهوم برنامه درسی FullText11.بررسی رابطه سبک زندگی اسلامی و هوش معنوی دبیران FullText12.اثر بخشی مدل آموزشی الگوی تدریس مبتنی بر رویکرد ساختن گرایی در درس علوم بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دوم ابتدایی شهر کرمان FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 9 آبان 1401 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 245 آرشیو سال 1402 فصلنامه پیشرفتهای نوین در مدیریت آموزشیدوره: 4شماره: 4دوره: 4شماره: 3دوره: 4شماره: 2دوره: 4شماره: 1آرشیو سال 1401 فصلنامه پیشرفتهای نوین در مدیریت آموزشیدوره: 3شماره: 4دوره: 3شماره: 3دوره: 3شماره: 1دوره: 3شماره: 2آرشیو سال 1400 فصلنامه پیشرفتهای نوین در مدیریت آموزشیدوره: 2شماره: 3دوره: 2شماره: 4دوره: 1شماره: 4دوره: 1شماره: 2آرشیو سال 1399 فصلنامه پیشرفتهای نوین در مدیریت آموزشیدوره: 1شماره: 1