ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی، دوره 9، شماره 0

1.The Effect of Teaching Vocabulary via Textbook versus Social Media on Creativity Level of Iranian EFL Learners FullText
2.A Review of Literature Perspective on the Role of Identity in English Language Learning FullText
3.On the Effectiveness of Using Flipped Classroom in Teaching Grammar to Iranian Advanced Students of ELT FullText
4.Comparative Study of Hedges Utilization by Iranian and Native American Researchers in Applied Linguistics FullText
5.Prediction of Foreign Language Anxiety and School Achievement by Family Characteristics in High School Students FullText
6.The Potential of Using Kahoot to Empower EFL Learners : An Experience of Game-based Learning FullText
7.An Account of Iranian EFL Learners’ Reading Comprehension in a Culture-Based Instructional Environment: Does Gender Play a Role? FullText
8.The Effect of Brain Dominance on Task-based Reading Comprehension among Iranian EFL Learners FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 4 مهر 1400 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 431

آرشیو سال 1403 مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1402 مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1401 مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1400 مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1399 مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1398 مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1397 مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1396 مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1395 مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1394 مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1393 مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1392 مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی