ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان، دوره 4، شماره 4

1.An Investigation into English Foreign Language Learning Anxiety and English Language Performance Test Result: Ethiopian University Students in Focus FullText
2.The Impact of Collocation Activities on Iranian Intermediate EFL Learners’ Knowledge of Vocabulary FullText
3.Scaffolding ESL Tertiary Students’ Challenges with Essay Genre: A Systemic Functional Linguistics Perspective FullText
4.From Collective Activity to Autonomous Learning: Fostering Learner Autonomy in Light of Activity Theory FullText
5.Exploring Iranian EFL Teachers’ Perspectives on Task-based Language Teaching
6.Possible Selves as Correlates of EFL Teachers’ Self-Efficacy and Students’ Achievement FullText
7.The Combined Effects of Pre-task and Careful Online Planning on EFL Learners' Written Discourse FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 12 بهمن 1399 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 445

آرشیو سال 1403 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان

آرشیو سال 1402 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان

آرشیو سال 1401 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان

آرشیو سال 1400 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان

آرشیو سال 1399 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان

آرشیو سال 1398 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان

آرشیو سال 1397 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان

آرشیو سال 1396 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان

آرشیو سال 1395 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان