بررسی نقش شخصیت بر حمایت اجتماعی و تعارض کار خانواده در بین معلمان مقطع متوسطه شهرستان ارسنجان

هدف اصلی در این پژوهش، بررسی نقش ابعاد مختلف شخصیت بر حمایت اجتماعی و تعارض کار خانواده در بین در بین معلمان مقطع متوسطه شهرستان ارسنجان که از حمایت های اجتماعی بالایی بهره مند هستند و آنها که مراتب ضعیف تری از این حمایتها را دریافت می دارند؛ می باشد. جامعه آماری این تحقیق، شامل کلیه معلمان مدارس مقطع متوسطه اول و دوم شهرستان ارسنجان به تعداد 526 نفر است که براساس جدول مورگان حجم نمونه برابر با 222 نفر می باشد. نتایج تحقیق نشان می دهد که شخصیت و حمایت اجتماعی بر تعارض کار-خانواده تاثیر مثبت و معنا داری دارد . به علاوه ابعاد شخصیت شامل شخصیت واقع گرا ،شخصیت کاوشگر، شخصیت اجتماعی،شخصیت سنت گرا ،شخصیت سوداگر ،و شخصیت هنرمند بر تعارض کار-خانواده تاثیر مثبت و معنا داری دارد.

کلیدواژه ها:

شخصیت ، حمایت اجتماعی ، تعارض کار-خانواده ، مقطع متوسطه