دیالوگ، حلقه مفقوده فرهنگ دانشگاهی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 768

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ACULTURE02_005

تاریخ نمایه سازی: 2 دی 1398

چکیده مقاله:

فرهنگ در هر جامعه ای از زمینه های اصلی پیشرفت و توسعه است و از آنجا که دانشگاه، اصلی- ترین نهاد دانشآفرین و توسعه دهنده جامعه است، فرهنگ دانشگاهی به منزله یکی از خرده فرهنگ های مهم جامعه، تاثیری دوچندان بر رشد و پیشرفت جامعه دارد. اگرچه فرهنگ دانشگاهی از فرهنگ اجتماعی و سازمانی تاثیر میپذیرد، اما چیزی متفاوت از آنهاست و مولفه های آن در چارچوب فضای دانشگاه تعریف و تصریح میشود و همه عناصر دانشگاهی از جمله ساختار، مدیریت، برنامه ها، اساتید و دانشجویان را پوشش می دهد. با توجه به ماهیت فعالیت های دانشگاه و نفوذ گستردهی آن بر قشر جوان جامعه، آنچه که در قالب فرهنگ دانشگاهی به آن پرداخته نشده است و در بررسی مولفه های مختلفی که پژوهشگران ارائه دادهاند به چشم نمی خورد، دیالوگ و اهمیت آن به عنوان بخشی از فرهنگ استادی است. در این نوشتار سعی شده است تا با بررسی ادبیات مربوط به این موضوع، مروری بر مفهوم دیالوگ و اصول آن و شیوه به کارگیری آن توسط اساتید دانشگاهی انجام گیرد.

نویسندگان

فاطمه طاهرپور

استادیار، دانشگاه بیرجند

محدثه ربانی

دانشجوی کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه بیرجند