پیش بینی ترس از موفقیت از طریق مهارت اجتماعی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

هدف پژوهش حاضر پیشبینی ترس از موفقیت از طریق مهارت اجتماعی بود. روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش تمامی دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت در سال تحصیلی 97-98 بودند. که تعداد 120 نفر به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی چندمرحله ای انتخاب و پرسشنامه ترس از موفقیت توسط زاکرمن و آلیسون، پرسشنامه مهارت اجتماعی توسط ریجیو را تکمیل نمودند. داده ها با استفاده از نرم افزار Spss و در دو سطح آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه) تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها حاکی از این بود که مهارت اجتماعی به صورت معکوس توان پیش بینی ترس از موفقیت دانشجویان دارد. مولفه های بین ترس از موفقیت با مهارت اجتماعی رابطه معکوس معنادار وجود دارد مهارت اجتماعی دانشجویان به طور معناداری قادر به پیش بینی ترس از موفقیت می باشد.مولفه های مهارت اجتماعی دانشجویان به طور معناداری قادر به پیش بینی ترس از موفقیت می باشد.

کلیدواژه ها:

ترس از موفقیت ، مهارت اجتماعی. دانشجویان